近日,一篇《某中学教师控诉高考阅卷惊人内幕!寒心!》的文章在网上文热传,作者自称是“山西某中学教师”,今年参与了高考阅卷,发现阅卷老师为了赶进度随意批改,考生能否顺利过关,很大程度上不是看水平,而要看运气。有网友跟风大呼“自己当年高考分数低,原来就是这样被坑的”。
经查证发现,该篇文章流传至少超过10年了,为了吸引眼球,还被改成不同标题的文章在网络上重复传播。
早在今年6月,教育部发布《高考谣言及防范提醒——考试版》一文中,再次对“高考阅卷内幕”的谣言进行辟谣。
教育部提醒
高考阅卷是非常严肃的工作。目前通行的“网上阅卷”,从制度设计到实际操作更加体现了公平公正。比如多数省阅卷教师要过“三关”,即资格关、培训关、考核关。
资格关:
凡是参加评卷工作的中学教师均必须是具有中教一级以上职称的骨干教师,科组长和题组长由学术水平高、教学经验丰富、具有副教授以上职称的大学教师担任,不符合以上资格的一律不得参加评卷;
培训关:
所有评卷教师都必须进行评分标准的培训,熟练掌握评分标准和要求,没有参加评分标准培训的一律不得参加评卷工作;
考核关:
所有评卷教师都必须通过考核,评卷前,每位评卷教师须在10份考核卷中至少通过7份,在评卷过程中还做不定期的考核,两项考核不过关,一律不得正式评卷。
评卷制度:
正式评卷前,要先进行试评,根据评分参考以及考生答卷的实际情况,制定科学合理的评分细则,正式评卷时严格按照评分细则执行。阅卷一般实行“一人评一题”制度,保障评卷质量。
对于语文和英语的作文,更是采取不同教师的“双评”制度,“双评”超过一定误差,则提交第三位教师进行“三评”,确保评卷准确有效。另外,还有严格的评卷质量监控程序,对评卷员的评卷质量进行全程检查、复查和修正,全程监督、纠正评卷教师评卷工作可能出现的宽严把握不一的现象。
此类涉及高考阅卷题材的文章,不仅能吸引眼球,还能迅速成为热点,容易被一些自媒体和营销号拿来当做“增粉”的手段。请广大网友擦亮双眼,多一些理性思考,冷静判断真伪,切忌一味的盲目转发,警惕一不小心成为“传谣者”。
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