近日，有媒体就教室内安装空气净化器问题拨打市教委服务咨询热线，并将热线回复作为官方表态进行报道，记者从市教委了解核实，相关报道内容不属实。

　　据记者了解，针对社会上对学校是否应加装空气净化设备，保障学生身心健康的讨论，市教委多次公开表示，孩子是家庭的未来，也是国家和民族的未来，孩子的身心健康不仅是家长所盼望的，更是教育行政部门工作的重中之重，“什么都可以等，孩子的身心健康不能等”。据了解，各级教育部门已采取多种措施，确保孩子的身心健康和学习活动不受极端天气的影响。

　　在华北地区乃至更多地区遭遇大范围、高强度和高频度空气重污染天气情况下，如何在校园的楼宇、教室、操场等学生活动空间保持空气净化，已经变成了对孩子呼吸健康的一次"抢险救灾"。记者从市教委了解到，当前做好校园空气污染防治措施和停课不停学的相关工作，必须综合考虑校园人员密集、空间密闭等因素，考虑各项安全管理措施是否到位，是一个需要系统考虑的复杂工程。在此期间，我市以“停课不停学”为原则，采用学生在家与教师互动开展学习活动和送校老师妥善照顾的方式，靠降低雾霾环境下学生的运动量和呼吸额度等办法，尽量减少在固定空间内学生的聚集程度，最大限度确保学生的健康与安全。

　　据了解，2014年两会期间，就有人大代表提出议案，建议政府应出台相关规定，为受雾霾影响地区的中小学及幼儿园教室统一配备空气净化器。一年多以来，北京市教育行政部门也一直在组织专家、研究机构和社会各方代表参与校园空气污染防治的研讨工作，组织关于安装空气净化器及新风系统的调研工作；环保部门、科研院所、清华大学等高校和环保企业一直在持续研究雾霾的成因和防治，致力于拿出能够覆盖全市所有学校的完善的解决方案。但因相关防护设备的安装必须经过科学论证，必须防止衍生出新的影响孩子健康安全的问题，因此目前尚未有妥善的解决方案确保安装后达到理想的效果。

　　据悉，针对空气重污染应对期间出现的相关问题，市、区、校也在研究重污染天气下预案的调整和完善，将针对不同地区、不同类型学校(寄宿、走读)、不同学段(中、小、幼儿园)的实际需求和特点，部署更有针对性的解决方案，以应对可能成为常态的重污染天气。